Fachinformatiker/in – Systemintegration
Curriculumanalyse
Die Ausarbeitung dieses Abschnittes basiert auf der Teilaufgabe Curriculumanalyse.
Grobanalyse Curricula
Installieren und Konfigurieren von Netzwerken
- Netzwerkprotokolle und -schnittstellen für unterschiedliche Anwendungsbereiche bewerten und auswählen
- Einsatz verschiedener Netzwerkprotokolle je nach Anwendungsbereich und Anforderung
- Auswahl und Anbindung von Peripherie und deren spezifischer Protokolle unter Berücksichtigung bestehender Anwendungen
- Auswahl geeigneter Netzwerkprotokolle innerhalb der genutzten Protokollfamilie, z. B. TCP/IP
- Bewertung geeigneter Topologien und Übertragungswege, z. B. Funknetze
- Netzwerkkomponenten auswählen, installieren und konfigurieren
- Einsatz verschiedener Netzwerkprotokolle je nach Anwendungsbereich und Anforderung
- Auswahl und Anbindung von Peripherie und deren spezifischer Protokolle unter Berücksichtigung bestehender Anwendungen
- Auswahl geeigneter Netzwerkprotokolle innerhalb der genutzten Protokollfamilie, z. B. TCP/IP
- Bewertung geeigneter Topologien und Übertragungswege, z. B. Funknetze
- Systeme zur IT-Sicherheit in Netzwerken implementieren und dokumentieren
- Berücksichtigung allgemeiner sowie betrieblicher Sicherheitsaspekte
- Bewerten möglicher Risiken und Beseitigen von Schwachstellen
- Umsetzen von Maßnahmen mittels Hardware und Softwarelösungen, z. B.: Firewall, Verschlüsselungstechniken, Virtualisierungstechniken, USV, Clustering, Datensicherung, Viren- und Spamfilter, Zugriffberechtigungen zu Netzwerkkomponenten und Netzwerkdiensten, System- und Programmupdates, Zutritt zu Server- und Betriebsräumen.
- Auswertung von Protokolldateien und Dokumentation der implementierten Lösungen
Berufliche Handlungsfelder
Die Beruflichen Handlungsfelder, die Gegenstand der Ausbildung sein sollen, werden in den folgenden Punkten gegliedert (vgl. §4 FIAusbV):
Die Berufsbildpositionen der fachrichtungsübergreifenden berufsprofilgebenden Fertigkeiten, Kenntnisse und Fähigkeiten sind:
1. Planen, Vorbereiten und Durchführen von Arbeitsaufgaben in Abstimmung mit den kundenspezifischen Geschäfts- und Leistungsprozessen,
2. Informieren und Beraten von Kunden und Kundinnen,
3. Beurteilen marktgängiger IT-Systeme und kundenspezifischer Lösungen,
4. Entwickeln, Erstellen und Betreuen von IT-Lösungen,
5. Durchführen und Dokumentieren von qualitätssichernden Maßnahmen,
6. Umsetzen, Integrieren und Prüfen von Maßnahmen zur IT-Sicherheit und zum Datenschutz,
7. Erbringen der Leistungen und Auftragsabschluss,
8. Betreiben von IT-Systemen,
9. Inbetriebnehmen von Speicherlösungen und
10. Programmieren von Softwarelösungen
Die Berufsbildpositionen der berufsprofilgebenden Fertigkeiten, Kenntnisse und Fähigkeiten in der Fachrichtung Systemintegration sind:
1. Konzipieren und Realisieren von IT-Systemen,
2. Installieren und Konfigurieren von Netzwerken und
3. Administrieren von IT-Systemen.
Arbeitsgegenstände, Werkzeuge und Hilfsmittel
- Rechenzentren
- Netzwerke
- Client-Server-Architekturen
- Festnetze
- Funknetze
Rechtliche Vorgaben
In den Curricula wird lediglich erwähnt, dass die geltenden Vorschriften zu beachten sind – eine Aussage um welche Vorschriften, Gesetze und Normen es sich dabei konkret handelt wird nicht getroffen.